Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Тюменский государственный университет активно работает над созданием максимально комфортных условий и безбарьерной среды для абитуриентов и студентов с ограниченными возможностями здоровья (далее-ОВЗ) и инвалидностью. В ТюмГУ разработаны План развития инклюзивного образования в ТюмГУ на 2023-2030 гг. (приказ ректора 1171-1 от 27.12.2023) и локальные нормативные акты по организации образовательного процесса для обучения студентов с инвалидностью и ОВЗ, которые доступны на сайте ТюмГУ в разделе «Инклюзивное образование» https://www.utmn.ru/obrazovanie/inklyuzivnoe-obrazovanie/; обеспечен равный доступ к образованию по образовательным программам для всех обучающихся с учётом их индивидуальных возможностей и особенностей здоровья. Исходя из психофизического развития и состояния здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ, учебные занятия организуются как совместно с другими обучающимися академической группы, так и по индивидуальным программам, в том числе удалённо посредством ПО Яндекс 360, информационной системы управления вузом ModEUS, обеспечивающих автоматизацию учебного процесса, развитие online-образования, сетевого взаимодействия, доступа к компьютерным технологиям и телекоммуникации. В соответствии нормативными актами студенты имеют право обучаться по адаптированным образовательным программам. Также при необходимости по личному заявлению обучающегося с ОВЗ разрабатываются индивидуальные учебные планы и индивидуальные графики обучения. Срок обучения инвалидов и лиц с ОВЗ по индивидуальному плану может быть увеличен. Особый порядок предусмотрен для освоения дисциплины «Физическая культура». Из студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья, формируются специальные группы согласно диагнозу заболевания, которые занимаются с квалифицированными специалистами отдельно от основной группы. В случае необходимости проводятся адаптивные занятия, предполагающие курс лекций, защиту реферата для сдачи зачета. В учебном процессе для инвалидов и лиц с ОВЗ применяются специализированные технические средства приёма-передачи учебной информации: звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства, специализированная (брайлевская) компьютерная техника и др. Промежуточная и государственная (итоговая) аттестация инвалидов и лиц с ОВЗ проводится с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно, на бумаге, на компьютере, в форме тестирования, с применением ДОТ и т.п.).При необходимости в аудитории могут присутствовать ассистенты, оказывающие обучающимся необходимую техническую помощь (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменаторами). Во время промежуточной и государственной итоговой аттестации инвалиды и лица с ОВЗ могут использовать специальное техническое оборудование в соответствии с их индивидуальными особенностями. При необходимости инвалиду и лицу с ОВЗ для подготовки ответа предоставляется дополнительное время. В частности, продолжительность сдачи ГИА может быть увеличена не более чем на 90 минут при сдаче в письменной форме; не более чем на 20 минут – в устной; не более чем на 15 минут – при защите ВКР. По письменному заявлению обучающегося с ОВЗ университет обеспечивает для него специальные условия при проведении аттестационных испытаний с учетом его индивидуальных особенностей. Требования подробно описаны в Положении о проведении ГИА. Также по письменному заявлению госаттестация может быть проведена посредством применения дистанционных технологий (видеоконференцсвязь). Для абитуриентов и студентов с учетом индивидуальных возможностей их здоровья предусмотрены все необходимые специальные условия для проведения вступительных экзаменов, организации учебного процесса и процедур аттестации. Студенты с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью имеют право на получение социальной и психологической поддержки и мест в общежитии.

Для организации передвижения обучающихся с ОВЗ все учебно-лабораторные здания вуза оборудованы техническими средствами безбарьерной среды: оснащены пандусами, кнопками вызова дежурного персонала, поручнями для лестниц, контрастным цветовым обозначением входных групп, напольной тактильной плиткой желтого цвета. Для беспрепятственного доступа в здания университета инвалидов и лиц с ОВЗ работники университета оказывают им ситуационную помощь (открывают двери, предоставляют, если необходимо, кресло-коляску, помогают передвигаться по зданию и т.п.). Дальнейшее сопровождение осуществляется ответственными лицами структурных подразделений по работе с инвалидами. В общежитии по ул. Красина, 19 специально для маломобильных студентов оборудованы 2 квартиры по 2 койко-места в каждой.

ТюмГУ входит в число российских вузов, развивающих технологии и методики инклюзивного обучения. В 2017 году в вузе создали Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее- РУМЦ). Целью деятельности РУМЦ является создание специальных условий, обеспечивающих доступность и высокое качество высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также содействие их социокультурной реабилитации и трудоустройству. Для достижения данных целей РУМЦ решает следующие задачи: консалтинг вузов по вопросам организации инклюзивного высшего образования; организация повышения квалификации сотрудников вузов и кураторов практики студентов с инвалидностью из числа работодателей; содействие в организации профориентации абитуриентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); содействию трудоустройству выпускников с инвалидностью, в том числе организация обучения по программам дополнительного образования с целью повышения их конкурентоспособности; методическое сопровождение инклюзивного высшего образования, в том числе разработка учебно-методических материалов и консультирование сотрудников вузов по вопросам обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов с инвалидностью и ОВЗ; проведение мониторингов развития инклюзивных процессов; предоставление специальных технических средств обучения. Деятельность РУМЦ осуществляется на основании следующих документов: Положение о ресурсном учебно-методическом центре по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Тюменский государственный университет» (утверждено решением Ученого совета от 30.10.2017 г., протокол №10), Регламент деятельности ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» (утвержден 01.11.2017 г. проректором по образовательной деятельности Т.В. Погодаевой) и др. В структуру РУМЦ ТюмГУ входят три отдела: отдел консалтинга и методического сопровождения образовательных организаций; отдел инклюзивной молодежной политики; центр коллективного пользования специальными техническими средствами обучения.

РУМЦ размещен по адресу: г. Тюмень, ул. Ленина, 23, ауд. 310. Маршрут прохода от входной зоны к помещению РУМЦ оборудован: тактильной пиктограммой доступности, контрастной маркировкой прозрачных дверей, контрастной маркировкой габаритов дверного проема, тактильной предупредительной разметкой перед лестницами, пандусом, лифтом, мини пандусом для преодоления порогов, подъемником лестничным универсальным мобильным ПУМА-УНИ-160 и креслом-коляской Оптим FS975-51см.

На базе РУМЦ ТюмГУ обеспечена работа «горячей линии» по телефону call-центра 8-800-700-76-62 и электронной почте rumts@utmn.ru.

Центр коллективного пользования специальными техническими средствами обучения (ЦКП СТСО) укомплектован специальными техническими средствами обучения и программного обеспечения/продуктами. Обеспечение принципа коллективного пользования перечисленным оборудованием осуществляется посредством регламента деятельности центра коллективного пользования специальными техническими средствами обучения. Услуга предоставления ТСР и СТСО осуществляется бесплатно на основании заявления и расписки в получении оборудования (г. Тюмень, ул. Семакова, 18, 1 этаж).

В 2023-2025 году на базе РУМЦ прошли обучение по программам «Актуальные аспекты инклюзивного высшего образования» - 55 сотрудников ТюмГУ, «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» - 140 сотрудников ТюмГУ, «Универсальный дизайн в инклюзивном высшем образовании» - 105 сотрудников ТюмГУ, «Взаимодействие куратора практической подготовки (учебной и / или производственной практики) из числа представителей работодателей с обучающимся инвалидом – 11 сотрудников ТюмГУ.

Информация о доступной среде и оказываемых услугах размещена на сайте ТюмГУ.

К уникальным инклюзивным проектам ТюмГУ можно отнести следующие проекты.

Проект «Университет инклюзивного добровольчества «Про-СО», направленный на обучение молодежи навыкам взаимодействия в условиях инклюзивного общества и развития инклюзивной культуры всех участников. Проект предполагает объединение молодежи с разными особенностями – студентов вузов, представителей общественных организаций инвалидов и творческих объединений для приобретения компетенций в сфере инклюзивного добровольчества. Сессии «Университета инклюзивного добровольчества» включают мастер-классы, дискуссионные площадки, инклюзивные игры, проектные сессии, интерактивные занятия, позволяющие распространять лучшие инклюзивные практики, развивать социальную активность молодежи в сфере инклюзивного добровольчества, формировать коммуникативные и лидерские компетенции для развития инклюзивной культуры в вузах регионов Российской Федерации. В качестве участников проекта выступают: студенты и преподаватели вузов-партнеров, члены волонтерских организаций, руководители добровольческих организаций, движений, представители региональных отделений всероссийских обществ, работающих с людьми с инвалидностью. На данный момент проект носит межрегиональный характер, очный модуль проекта «Университет инклюзивного добровольчества» реализован совместно с вузами Тюмени, Красноярска, Омска, Томска, Ханты-Мансийска и Нижневартовска.

Фестиваль инклюзивной культуры «Университет – территория инклюзии» (далее – Фестиваль) – традиционное событие, организуемое Школой образования Тюменского государственного университета совместно с РУМЦ ТюмГУ. Цель Фестиваля – развитие инклюзивной культуры студентов и преподавателей университета через осознание и принятие ценностей инклюзии и разнообразия, формирование навыков взаимодействия в гетерогенной среде, включение в события инклюзивной направленности. Фестиваль инклюзивной культуры организуется с 2017 года ежегодно и вовлекает в инклюзивное взаимодействие весь университет и его социальных партнеров. Количество участников ежегодно – около 1000 человек. Фестиваль – это ряд инклюзивных событий, объединенных общей идеей и смыслами. Сроки проведения Фестиваля приурочены к датам: 13 ноября – Международный день слепых, 16 ноября – Международный день толерантности, 3 декабря – Международный день инвалидов. Проект ориентирован на разнообразие участников: студенты, преподаватели, административно-управленческий персонал вузов; члены общественных организаций; школьники. Одним из главных принципов всех событий выступает принцип «ничего для нас без нас», поэтому обязательным условием является активное вовлечение людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Фестиваль вариативен по формам организации инклюзивных событий и вовлеченности участников: мастер-классы; интерактивные занятия в студенческих группах; инклюзивные игры; дискуссионные площадки; инклюзивный концерт; образовательные семинары для преподавателей; инклюзивный диктант и др.

Центр развития карьеры ТюмГУ (https://www.utmn.ru/o-tyumgu/organizatsionnaya-skhema-tyumgu/tsentr-karery/) помогает в построении успешной карьерной траектории студентам университета, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Центр работает с партнёрами и работодателями университета, изучает рынок труда, анализирует перспективы трудоустройства и организует карьерные события. Центр также готовит студентов и выпускников к успешному прохождению отбора на стажировки, делится историями успеха выпускников, знакомит студентов с корпоративной культурой и реализует корпоративную программу лояльности «Вместе».

Ежегодно Центр организует более 100 карьерно-образовательных и рекрутинговых событий: кейс-чемпионат «CaseCupUTMN», «Карьерный маркетплейс», Дни компаний, мастер-классы и выездные блог-туры. Для получения помощи в оформлении резюме, составлении сопроводительного письма, консультации по поиску работы или подготовке к собеседованию доступна запись на карьерную консультацию.

Учебные аудитории Университета оборудованы мультимедийными средствами обучения (проекторы, настенные экраны, интерактивные доски, ЖК-телевизоры, акустические системы и пр.). В настоящее время в ТюмГУ насчитывается 299 мультимедийных учебных аудиторий, в том числе 65 аудитория оборудована интерактивными досками. Также в Университете организовано 7 больших учебных аудиторий, отвечающих современным стандартам проекционного и мультимедийного оборудования и оснащенных профессиональным ИТ-оборудованием высокого класса, а также специальными системами, позволяющими осуществлять удаленное управление используемым мультимедийным оборудованием, моторизированными экранами, шторами, лампами освещения, мобильной учебной мебелью. Они позволяют настраивать оборудование для совместного использования информации студентов с инвалидностью и ОВЗ и условно здоровых студентов. Кроме того, специальные технические средства обучения позволяют настраивать это оборудование для автономного и комфортного использования инвалидами по зрению и слуху.